Kompetenciák értékelése veszteglő hajó fedélzetén gyakorlati kompetenciák

A vizsgatárgy megnevezése: Kompetenciák értékelése veszteglő hajó fedélzetén

Vizsga típusa: Gyakorlati vizsga

A vizsgát belvízi géphajó fedélzetén kell lebonyolítani. A gyakorlati vizsgához használt vízi jármű jellemzőit a vizsgaszabályzat szabályozza. A vizsgán a vizsgázónak képesnek kell lennie a meghatározott vizsgaelemek végrehajtására egy olyan műszaki paraméterekkel rendelkező vízi járművel, amely az adott vízi járműre vonatkozó uniós minimumkövetelményeket kielégíti. A vizsgahajó hajózásra alkalmas állapotban, a megfelelő személyzettel álljon rendelkezésre.

A vizsgáztatók szabadon dönthetnek az egyes vizsgaelemek tartalmáról.

A vizsgázó legfeljebb 10 pontot érhet el minden elem esetén.

Az összes I. kategóriájú vizsgaelem értékelendő. Az I. kategóriájú vizsgaelemek esetében a sikeres vizsgához legalább 7 pontot el kell érnie a vizsgázónak. A 16 darab a II. kategóriába tartozó kompetenciaelemek esetében összesen legalább 96 pontot el kell érni ebben a kategóriában a sikeres vizsgához.

A 16. számmal jelölt kompetencia értékelése személyszállító hajó fedélzetén bonyolított gyakorlati vizsga esetében nem kötelező.

Feladatcsoport – a hajó ismerete, ellenőrzése, felkészítése indulásra

Járják körbe a hajó részeit és közben:

#	Kompetencia	Szint
1.	Ellenőrizzék a hajótest és a fedélzeti nyílások, raktárfedelek vízzáróságát! (3.2.2.5.)	II.
2.	Ellenőrizzék a gépházban a gépüzemi berendezések állapotát, útra készségét! Ellenőrizzék és végezzék el a hajón a szabadon álló tárgyak rögzítését! (3.1.2.8.)	I.
3.	Ismertessék a hajótest részeinek, a berendezéseknek, a látott felszereléseknek a nevét, szerepét, jellemzőit! (3.2.2.4.)	II.
4.	Ismertessék és mutassák be a fedélzeten található berendezések és felszerelések biztonságos működtetési és használati eljárásait! (3.2.4.3.)	I.
5.	Ismertessék a belvízi hajózásban gyakran alkalmazott hajótípusok jellemzőit, a kötelékek jellemzőit, a vizsgahajó és a vizsgahajó környezetében lévő további hajók jellemzőit! (3.2.2.2.)	II.
6.	Ismertessék a hajótest kialakításának és terhelésének a szilárdságra és stabilitásra, valamint az úszásképességre és menetjellemzőkre vonatkozó ismérveit! (3.2.2.3.)	II.

Feladatcsoport – személyszállító hajó

Járják köbe a személyhajó részeit és közben:

#	Kompetencia	Szint
7.	Ismertessék a csak személyhajókon alkalmazott berendezések, eszközök funkcióit, jellemzőit! Mutassák be a személyhajókon alkalmazott eszközök, berendezések biztonságos kezelését, használatát! (3.2.4.4.)	II.
8.	Mutassák be a személyhajó fedélzetén a csökkent cselekvőképességű személyek részére fenntartott eszközöket, berendezéseket, eljárásokat! Mutassák be a testi fogyatékkal élő személyek kerekes székbe történő ültetését, a kerekes székből történő kisegítésének eljárását! Mutassák be a kerekesszék közlekedésének segítését a hajófedélzeten! Mutassák be a kerekesszék összecsukásának/szétnyitásának eljárását (alkalmas kerekesszék rendelkezésre állása esetén)! Beszéljenek arról, hogyan ismerhető fel az utasok csökkent cselekvőképessége és mi a teendő egyes fogyatékkal élők mozgásnak elősegítése érdekében, milyen eljárásokat alkalmaz a segítő kutya kíséretében közlekedő utasok esetében! (4.4.2.)	II.
9.	Mutassák be az utasok ki- és beszállításánál alkalmazott eszközöket, berendezéseket, valamint biztonságos használatukat! (4.4.3.)	II.
10.	Adjanak tájékoztatást (angol nyelven) az utasoknak különböző tárgyú ismeretekre vonatkozólag (a hajó indulási/érkezési időpontjai, az utasok elől elzárt területek korlátozásai, biztonsági előírások megismerési lehetőségei, étterem/bár nyitvatartási rendje stb.)! (4.4.5.)	II.

Feladatcsoport – áruszállító hajó

Készüljenek fel a rakodási tevékenységre és ennek megfelelően:

#	Kompetencia	Szint
11.	Mutassák be a rakományelrendezési tervet, ismertessék a rakományelrendezés szempontrendszerét a hajó stabilitása és az áruk biztonsága szempontjából! Ismertessék a veszélyes áruk fedélzeten történő kezelésének szabályait, a veszélyes áruk felismerésének alapelveit! (4.2.2.)	II.
12.	Végezzék el a raktárak biztonságos kinyitási/bezárási műveleteit! Mutassák be, a rakodás során hol helyezkedik el a figyelőszolgálat, milyen tevékenységeket végez! Ismertessék a rakomány sérülésének jeleit, jelezzék az illetékes személynek, hogy a berakodott/berakodásra váró áru sérült, rakodásra nem megfelelő állapotban van! Mutassák be a rakodás során általánosan alkalmazott kézjelzéseket és ismertessék azok jelentését! (4.2.3.)	II.
13.	Ismertessék a különféle (a vizsgahajó fedélzetén/raktáraiban/a kikötő oldalon felismerhető) áruk jellemzőit, rakodásuk szempontjait, eljárásait! Mutassák be a hajófedélzet és a raktárak különböző árutípusok fogadására szolgáló részeit, az egyes árutípusok esetében alkalmazott rakodássegítő, rakományrögzítő berendezéseket, eszközöket szerszámokat, valamint használatukat! (4.2.4.)	II.
14.	Mutassák be a ballasztrendszer üzemeltetését a gyakorlatban! (4.2.5.)	II.
15.	Olvassák le a hajó merülési jelzéseit! Ismertessék a merülési értékek és a hajó terhelésének összefüggéseit, a hajó úszáshelyzetének állapotát! (4.2.6.)	II.
16.	A vizsgázók képesek a berakodás és kirakodás során alkalmazandó biztonságos munkavégzési szabályok és eljárások betartására, valamint az egyéni védőeszközök és mentőeszközök használatára. A vizsgázók képesek a berakodási és kirakodási eljárásban részt vevő minden partnerrel történő hatékony verbális és nem verbális kommunikáció megteremtésére és fenntartására. (4.2.7.)	I.

Feladatcsoport – gépüzem

Tevékenykedjenek a gépházban és hajtsák végre az alábbi tevékenységeket:

#	Kompetencia	Szint
17.	Készítsék fel a gépüzemet a hajó indulására! Indítsák el a motorokat a megfelelő eljárások alkalmazásával! Töltsék fel az üzemanyag, sűrített levegő, olajtartályokat a megfelelő berendezések és eljárások alkalmazásával! (5.2.3.)	I.
18.	Végezzék el a megfelelő ellenőrzéseket és beavatkozásokat a gépüzem szabályos működésének biztosítása és figyelemmel követése érdekében! Ismertessék a szabályos és szokásos üzemi paraméter értékeket, mutassák be azok ellenőrzési helyeit! (5.2.2.)	I.
19.	Ismertessék a gyakori meghibásodási jelenségeket, azok megelőzési és elhárítási módszereit, a meghibásodások észlelésének jelentését! (5.2.4.)	I.
20.	Állítsák be a fenékvíz szivattyú rendszert a hajó különböző tereiből történő szivattyúzás eseteire és végezzék el a szivattyúzás folyamatát! Végezzenek el egy ballasztszivattyúzási műveletet! Jelentsenek a műveletek végrehajtása és a mért folyadékszintek tekintetében a vezető részére! Végezzék el a motorok leállításának előkészítését és leállítását, valamint a leállás utáni teendőket! (5.2.5.)	I.
21.	Mutassák be a kapcsolótáblák jelzéseit, az aktuális beállítási konfigurációkat, olvassák le a műszerek által mutatott értékeket, értelmezzék azokat! (5.2.6.)	I.
22.	Végezzék el a hajó áramfejlesztőinek szabályos elindítását! Állítsák át a hajó energiaellátását parti áramfelvételről generátor üzemmódra! Állítsák át a hajó energiaellátását generátor üzemmódról parti áramfelvételre! Végezzék el a hajó energiaellátásának átállítását a generátorok közötti váltással! (5.2.7.)	I.
23.	Ismertessék a segédüzemi, hidraulikus, pneumatikus és az elektronikai, elektromos rendszerek gyakori meghibásodási jelenségekeit, azok megelőzési és elhárítási módszereit, a meghibásodások észlelésének jelentését! (5.2.8.)	II.
24.	A vizsgázók képesek a gépüzemben nagy gyakorisággal alkalmazott szerszámok, kéziszerszámok, elektromos kéziszerszámok biztonságos használatára. A vizsgázók képesek biztonságos munkavégzési eljárások alkalmazására a motorok és berendezések kezelése során. A vizsgázó magabiztosan és biztonságosan közlekedik a gépházban és gépüzemi terekben. (5.2.9.)	II.

Feladatcsoport – gépüzemi karbantartás

Tevékenykedjenek a gépházban és hajtsák végre az alábbi tevékenységeket:

#	Kompetencia	Szint
25.	Mutassák be a főmotorok napi és időszakos karbantartási eljárásait a megfelelő eszközök, szerszámok és anyagok biztonságos használatával! (5.4.2.)	I.
26.	Mutassák be a segédüzem, a hidraulikus rendszerek, a pneumatikus rendszerek, az elektromos rendszerek napi és időszakos karbantartási eljárásait a megfelelő eszközök, szerszámok és anyagok biztonságos használatával! (5.4.3.)	I.
27.	Ismertessék a gépüzemi karbantartás során használt eszközök, szerszámok és anyagok jellemzőit, felhasználási módszereit, korlátait és biztonsági feltételeit! (5.4.4.)	II.
28.	Mutassák be honnan ismerhetők meg és hol találhatók a karbantartási utasítások! (5.4.5.)	II.
29.	Mutassák be a karbantartások elvégzésének dokumentációs eljárásait, eszközeit! (5.4.6.)	II.
30.	A vizsgázók képesek a gépház és a motorok tisztán tartására, a karbantartások elvégzésére a megfelelő eljárások, eszközök, szerszámok és anyagok biztonsági és környezetvédelmi szempontok szerinti használatával! (6.2.3.)	II.

Feladatcsoport – hajófedélzeti karbantartás

Végezzenek el hajófedélzeti karbantartási tevékenységet az alábbiak szerint:

#	Kompetencia	Szint
31.	Mutassák be a hajófedélzeti korróziógátló eljárásokat, a megfelelő eszközök, szerszámok és anyagok kiválasztását és biztonságos használatát! Mutassák be a karbantartáshoz használt eszközök és szerszámok állagának megőrzését célzó eljárásokat, az eszközök és szerszámok karbantartását és tárolásuk módszereit! (6.2.2.)	II.
32.	Mutassák be a hajó külső részeinek, a lakótér és kormányállás tisztántartására szolgáló eljárásokat, a megfelelő eszközök, szerszámok és anyagok kiválasztását és biztonságos, valamint környezetvédelmi szempontú használatát! Mutassák be a hajó hulladékkezelésének eszközeit, eljárásait! (6.2.3.)	II.
33.	Mutassák be a hajófedélzeten és a kormányállásban található műszaki berendezések szabályos használatát leíró dokumentációt, ismertessék azok lényegét és tartalmát! Mutassák be a fedélzeti és kormányállásban található berendezések karbantartási eljárásait! (6.2.4.)	II.
34.	Mutassák be a különféle köteleknek, a kötelek csomóinak, csatjainak állagfelmérési eljárásait, az észlelt hibák azonosítását követő tennivalókat! (6.2.6.)	II.
35.	A vizsgázók képesek a karbantartásnak és az egyszerűbb javításoknak a csapat részeként történő elvégzésére. A vizsgázók képesek bonyolultabb javítások felügyelet mellett történő elvégzésére. A vizsgázók képesek különböző munkamódszerek, többek között csapatmunka alkalmazása a biztonsági utasítások szerint. A vizsgázók képesek értékelni saját karbantartási tevékenységüket és ismertetni az értékelés szempontjait! (6.2.7.)	II.

Feladatcsoport – vészhelyzetek és hajófedélzeti kockázatok kezelése

Végezzék el az alábbi tevékenységeket:

#	Kompetencia	Szint
36.	Készüljenek fel gázzal vagy füsttel telített, illetve hosszabb ideje zárt térbe történő belépésre, hajtsák végre a megfelelő előkészületeket, ismertessék a kockázatokat és kezelésük módszereit, valamint a kapcsolódó biztonsági előírásokat! (8.2.4.)	I.
37.	Üzemeljék be és mutassák be a hajó tűzoltó víz rendszerének használatát! Üzemeljék be és mutassák be a hordozható porral oltó berendezés használatát! Üzemeljék be és mutassák be a hordozható széndioxiddal oltó berendezés használatát! (8.6.3.)	I.
38.	Ismertessék a különböző típusú és jellegű tüzek elleni védekezés eszközeit, és biztonságos eljárásait! (8.6.2.)	I.
39.	Hajtsanak végre egy tűzriadó eljárást a hajó vészriadó tervében leírtaknak megfelelően! (8.6.4.)	I.
40.	A vizsgázók a képesek a vészhelyzeti kommunikációs és riasztórendszerek és berendezések használatára, a hatékony vészhelyzeti kommunikációra. (8.4.7.)	I.
40.	A vizsgázók a tűzoltási tevékenység során a megfelelő védőeszközöket használják, a tűz jellegének megfelelő tűzoltási módszert és tűzoltó berendezéseket alkalmazzák. A vizsgázók a tűzoltási és mentési tevékenység során teljes mértékben követik az előírásokat és az utasításokat. (8.6.5.)	I.

Hajtsanak végre elsősegélynyújtást a fedélzeten:

#	Kompetencia	Szint
41.	Lássák el a sérült, eszméletlen személyt (légzés megfelelő, egyéb sérülés nincs)! Lássák el a sérült, eszméletlen személyt (légzés nem megfelelő)! Lássák el az alkartöréses sérült személyt a mentődobozban és a helyszínen található eszközökkel! Lássák el a sokkos állapotban lévő sérült személyt! Lássák el a kihűléses állapotban lévő sérült személyt! Lássák el a kézfején elsőfokú égési sérülést szenvedett sérült személyt! Lássák el a vérzéses fejsérülést szenvedett személyt! Lássák el a félrenyelt ételtől légúti elzáródást szenvedett személyt! Lássák el az alkari ütőeres vérzéses személyt! Mozgassák hordágyon a sérült személyt! Mutassák be az automatikus defibrillátor berendezés használatát! A vizsgázók képesek a fizikai és mentális állapot, illetve a személyes higiénia fenntartására elsősegélynyújtás során. A vizsgázók képesek a sérültek szükségleteinek és a saját biztonságot fenyegető veszélyeknek a felmérésére. (8.4.3.)	I.

Járják körbe a hajó részeit és eközben:

#	Kompetencia	Szint
42.	Azonosítsák a hajó menekülési útvonalait, a kapcsolódó jelölési rendszert, valamint mutassák be a menekülési útvonalak karbantartásának eljárásait! Segédkezzenek laikus személy által történő mentőmellény felvételében, adjanak tájékoztatást a mentőmellény használatáról egy utas részére! Ismertessék a vészhelyzeti tömegirányítási, válságkezelési és kommunikációs eljárásokat! (8.4.6.)	I.
43.	Mutassák be a hajón található mentőgyűrűket és használatukat, ismertessék jellemzőiket! Mutassák be a különféle mentőmellények használatát, a mentőmellények tartozékainak funkcióit, ismertessék a mentőmellény viselés kötelezettségi szabályait! Készítsék elő a hajó szolgálati csónakját vízre bocsájtáshoz! Bocsájtsák vízre a hajó szolgálati csónakját és manőverezzenek vele! Emeljék a fedélzetre a hajó szolgálati csónakját és készítsék fel tartós tárolásra! A vizsgázók képesek a mentőeszközök állapotának ellenőrzésére, a meghibásodások és hiányosságok azonosítására és jelentésére. (8.4.4.)	I.
44.	A vizsgázók képesek a különféle vészhelyzetek során a szabályoknak, eljárásoknak és vezetői utasításoknak megfelelően tevékenykedni! (8.4.2.)	I.

Mutassák be a környezetvédelemmel kapcsolatos alábbi eljárásokat:

#	Kompetencia	Szint
45.	Mutassák be a hajón használt vegyszerek, anyagok, tisztitószerek biztonsági adatlapjait, értelmezzék az információkat a környezetvédelem szempontjából! Mutassák be a fáradtolaj naplót és ismertessék funkcióit, vezetésének eljárását! Mutassák be a hajófedélzeten és a gépházban található környezetszennyező anyagokat és jellemezzék szennyező hatásukat! (8.8.2.)	II.
46.	Ismertessék és mutassák be az üzemanyag vételezés környezetvédelmi szempontú előkészítési eljárásait, eszközeit! Ismertessék és mutassák be a hajó tartályainak szivárgását elhárító eljárásokat, eszközöket, anyagokat! (8.8.3.)	II.
47.	Ismertessék és mutassák be a különféle hajófedélzeti hulladékok (konyhai, olajos, kommunális, rakománymaradványok, szennyvíz stb.) tárolásának és kezelésének eljárásait, eszközeit! (8.6.5.)	II.
48.	Ismertessék és mutassák be az energia és anyagtakarékosság elveinek a hajófedélzeten és a gépüzemben történő alkalmazási lehetőségeit! A vizsgázók a hajófedélzeti tevékenységük, a karbantartási és üzemeltetési feladataik elvégzésekor az energia és anyagtakarékosság elveit figyelembe vették. (8.8.4.)	II.

Feladatcsoport - Általános értékelendő kompetenciák:

#	Kompetencia	Szint
49.	A vizsgázók a hajófedélzeti tevékenységük, a karbantartási és üzemeltetési feladataik elvégzésekor a követelményeknek megfelelő egyéni védőeszközöket, felszerelést és védőruházatot viselnek. (8.2.3.)	I.
50.	A vizsgázók felismerik a hajófedélzeti kockázatokat és ismerik az elhárító intézkedéseket. A vizsgázók a hajófedélzeti tevékenységük, a karbantartási és üzemeltetési, rakodási és egyéb feladataik elvégzésekor képesek és törekednek a fedélzeten előforduló kockázatokkal kapcsolatos veszélyhelyzetek megelőzésére. A vizsgázók körültekintően és biztonsággal közlekednek a mozgó hajó fedélzetén, a meredek lépcsőkön és szűk helyeken, a leesésveszélyes, megcsúszásveszélyes és botlásveszélyes helyszíneken. A vizsgázók képesek a biztonságos munkavégzés érdekében szükséges hatékony kommunikációra, az eljárási utasítások megértésére és figyelembevételére. (8.1.2.), (3.1.2.8.)	I.
52.	A vizsgázók képesek a vízi járművet irányító személyzet által adott megbízások, egyéb utasítások teljesítésére és a fedélzeti szabályok betartására, valamint a személyzet tapasztalatlan tagjainak segítésére. (7.4.2.)	II.
53.	A vizsgázók megfelelő szinten ismerik a szakmai szókincset, a szabványosított kifejezésformákat és kifejezéseket és képesek a fedélzeti kommunikáció során azok használatával érthetően és lényegre törően kommunikálni. (7.2.6.)	II.
54.	A vizsgázók felismerik a helytelen, nem támogató és kollegális, nem elfogadó és segítő szándékú, szociálisan romboló hatású, kiközösítő jellegű kommunikációt és tevékenységet a fedélzeten, valamint elkerülik ezek alkalmazását. A vizsgázók megfelelően kezelik a fedélzeti konfliktushelyzeteket, előítélet mentesen viszonyulnak társaikhoz. A vizsgázók képesek a számukra előírt feladatokat önállóan elvégezni. (7.4.4.)	II.